• Estudiantes desarrollan simultáneamente dominio en Inglés y el lenguaje objetivo. Estudiantes aprenden contenido académico a través del lenguaje objetivo e Inglés. Para el Distrito Escolar Garvey, los lenguajes objetivos ofrecidos son Español y Mandarín Chino.
• Adicionalmente, estudiantes experimentan un tercer lenguaje como un enriquecimiento durante el horario de clases para promover la exposición y la apreciación cultural.

• Capacidades del siglo XXI

• Visión del distrito y del estado

• Soporte comunitario

• El Programa Español & Inglés+ sigue un modelo 90:10, con un tercer idioma (Chino) adicional ofrecido durante el horario de clases por 30 minutos 2 días a la semana.
• El modelo 90:10 es usado porque Español e Inglés comparten un sistema de alfabetización similar; por lo tanto, hay una transferencia más inmediata de la instrucción entre los lenguajes.
• El porcentaje (%) de tiempo invertido para la instrucción en Español e Inglés varia a través de niveles de grados. En Kindergarten, 90% de tiempo es invertido para la instrucción en Español y 10% en Inglés. La cantidad de tiempo en Español reduce anualmente por 10 porciento hasta que un balance de 50:50 sea logrado en 4˚ grado.

• El programa Chino & Inglés+ sigue un modelo 50:50, con un tercer idioma (español) adicional ofrecido durante el horario de clases por 30 minutos 2 días a la semana.
• El modelo 50:50 es usado porque el Chino usa un sistema sin alfabeto así que la transferencia de lengua toma más tiempo.
• Por lo tanto, hay un énfasis igual en ambos lenguajes y la cantidad de tiempo invertido para la instrucción de cada lenguaje es 50 por ciento en todos los niveles de grado.

Escuela Dewey

• Programa de doble idioma Chino (Mandarín)/Inglés, y
• Programa de enriquecimiento (aprox. 30 min. por 2 días) para desarrollar aprecio por el Lenguaje español y la cultura Hispana a través de las artes visuales y escénicas

• Dominio del idioma del estudiante: los solicitantes del programa Dual Language Plus de los grados 1-6 deben tomar pruebas de dominio del idioma en inglés y en el idioma de destino (español o chino) y demostrar una preparación lingüística apropiada para el grado para que el programa Dual Language Plus sea aceptado en el programa.
• Disponibilidad de espacio: Hay espacios muy limitados disponibles para el programa Dual Language Plus en los grados 1-6. La aceptación de los solicitantes calificados para el programa de Lenguaje Dual Plus de los grados 1-6 estará determinada por la disponibilidad de espacio para el nivel de grado solicitado y / o la escuela.
• Compromiso y apoyo de los padres
  • Participación en eventos de orientación para padres y talleres para padres del Doble Idioma y Mas
  • Apoyar al niño en la adquisición del idioma de destino y el inglés.
  • Apoyar el programa de enriquecimiento extraescolar "Plus"
  • Sea voluntario para el programa según lo permita el horario de los padres Compromiso con toda la duración del programa. Se necesitan al menos de 5 a 7 años para desarrollar una fluidez académica intermedia en un idioma de destino.
• Compromiso del estudiante: los estudiantes hacen esfuerzos constantes para cumplir con los requisitos del programa.

2024-25 Instrucciones especiales de inscripción para solicitantes del Programa Doble Lenguaje y mas + (Dewey, Duff o Hillcrest)

Para la inscripción 2024-25, NO complete el registro en línea hasta que reciba una notificación sobre el estado de su solicitud de Programa Doble Lenguaje y mas +. Cuando reciba la notificación de aceptación del programa, también recibirá instrucciones especiales sobre cómo completar la inscripción en línea para el Programa Doble Lenguaje y mas +. (Nota: la inscripción en línea incorrecta puede retrasar la aceptación de su hijo en el programa).

Independientemente del resultado de su solicitud de Programa de Doble Lenguaje y mas +, tenga la seguridad de que siempre habrá espacio disponible para su hijo en el programa regular del Distrito Escolar de Garvey.